El grupo de investigación en sonido, imagen y escritura audiovisual CALIGARI surge como resultado del trabajo académico que un grupo de docentes adscritos a la Escuela de Comunicación Social han venido desarrollando desde distintas áreas: en el diseño y manejo de los cursos del pregrado del programa académico de Comunicación Social, en algunas experiencias docentes extracurriculares y de postgrado (diplomados, seminarios, especializaciones y cursos de actualización en audiovisuales), en el diseño y desarrollo de distintos proyectos de extensión, y en la ejecución de proyectos de investigación.
El objetivo de este grupo de investigación es fortalecer la formación académica de los docentes del área de Audiovisuales de la Escuela de Comunicación Social y, en consecuencia, avanzar a mediano y largo plazo en nuevos desarrollos para esta Unidad Académica. Así mismo la elaboración y/o discusión colectiva de investigaciones favorecerá los procesos académicos regulares de la Escuela de Comunicación Social (como la revisión de los cursos de Audiovisuales en el pregrado) y facilitará la inclusión de nuevas dinámicas: diseño de nuevos cursos para pre y postgrado, vinculación de estudiantes y de egresados a través de asistencias de investigación y de tutorías, establecimiento de conexiones con grupos de investigación a nivel nacional e internacional y desarrollo de alianzas y diálogos con sectores externos a la Universidad en los que se reflexione y discuta el papel que cumplen los medios de comunicación en nuestra región y en nuestro país. En síntesis, se trata de un esfuerzo que pretende fortalecer los desarrollos de la Escuela de Comunicación Social y su compromiso social y académico tanto dentro como fuera de la Universidad.
Los docentes adscritos a este grupo han venido trabajando de manera sistemática en diversos proyectos de investigación y creación en las diferentes líneas del área audiovisual. Como resultado, en los últimos 5 años se han realizado 2 largometrajes de ficción, 3 largos documentales, una serie de documentales y 2 libros.
Contextualización
En el ámbito de la extensión, la Escuela de Comunicación Social tiene una trayectoria de participación en comités y proyectos de producción en medios internos y externos (radio, televisión, prensa), y diseño de políticas de comunicación (políticas editoriales, políticas de televisión): comités del Consejo de Medios de la Universidad del Valle, Junta Directiva UVTV-Emisora, producción de programas radiales y producción documental para Rostros y Rastros de UVTV, Señal Colombia, entre otros.
Adicionalmente, ha participado del diseño de medios de comunicación como la constitución del Canal Telepacífico (desde 1988), el rediseño de la Oficina de Comunicaciones de la Universidad del Valle (a mediados de los años 90), Univalle Estéreo (desde 1995), la Agencia Universitaria de Periodismo Científico y Cultural (AUPEC-Síntesis, a comienzos de 1990), el periódico La Palabra (desde 1991), UVTV (1989), Campus (1998, tres ediciones), la revista Taller de Comunicación (desde finales de los 70 hasta el 2002) y el Diplomado Internacional en Documental de Creación (desde 2008). En proyección está una especialización Internacional en Documental de Creación y luego la Maestría, en alianza con universidades internacionales.
En años recientes, con la participación de los profesores del área de audiovisuales en proyectos de extensión, se ha abierto un campo de trabajo que concierne a procesos de reflexión y movilización ciudadana en torno a las representaciones que los medios de comunicación hacen de determinados sectores sociales o de determinadas temáticas.
Objetivos del Grupo
Objetivo General
El grupo de investigación en sonido, imagen y escritura audiovisual CALIGARI tiene como objetivo principal la realización de estudios sobre las nuevas tendencias de las industrias audiovisuales en todos sus ámbitos de desarrollo. El grupo centra su actividad en el estudio del proceso de comunicación en todos los medios audiovisuales, incluidos los nuevos medios y soportes. Los diferentes proyectos realizados se agrupan en los procesos de producción, difusión y recepción.
Objetivos Específicos
- Las investigaciones del grupo buscan suministrar un conocimiento profundo de los lenguajes de los diferentes medios y soportes y del comportamiento de las audiencias en los procesos de consumo de las industrias culturales. También son aplicables a la interpretación de las consecuencias sociales y a la orientación de las políticas de comunicación.
- Propiciar una reflexión sostenida sobre la formación de los estudiantes de Comunicación Social a través de la revisión de los cursos del área audiovisual y de los trabajos de grado.
- Formular nuevos cursos de pregrado y, hacia el futuro, de postgrado. Específicamente la Maestría en Audiovisuales.
- Concebir y proponer la aparición de procesos audiovisuales.
- Estimular e incorporar a estudiantes de Comunicación Social y áreas afines, en la realización de proyectos de investigación y producción audiovisual.
Líneas de Investigación del grupo
Archivos audiovisualesEsta línea se enfoca en detectar, restaurar, sistematizar y conservar archivos audiovisuales de índole local, regional y nacional. Además de su valor patrimonial, los archivos se convierten en fuentes clave para explorar preguntas relacionadas con la historia de la producción audiovisual, la circulación, recepción y apropiación de los productos, así como con las tradiciones críticas y los retos metodológicos de escribir la historia del audiovisual. También se estudia su uso dentro de procesos contemporáneos de creación.
Dimensión histórica del audiovisual
Con base en proyectos consolidados como el de *Garras de Oro*, esta línea da continuidad a investigaciones sobre hallazgos audiovisuales y su impacto en contextos históricos, sociales y económicos. Se interesa por las prácticas y productos que configuran las culturas audiovisuales desde una perspectiva histórica, articulando el análisis con el uso de archivos y materiales de época.
Estética digital
Esta línea aborda tanto desde la práctica como desde la teoría las transformaciones que el paradigma digital ha introducido en las culturas audiovisuales. Plantea preguntas sobre el impacto de las tecnologías digitales en los modos de producción, las estéticas emergentes, las formas de distribución y los nuevos usos del audiovisual. Se convierte así en un espacio para explorar lenguajes contemporáneos, dispositivos interactivos y experiencias híbridas en el ecosistema digital.
Estéticas audiovisuales
Desde un horizonte interdisciplinar, esta línea estudia productos audiovisuales a partir de preguntas sobre sus relaciones con la cultura y la sociedad, su historicidad, las formas narrativas y las categorías estéticas que los configuran. Explora cómo se producen sentidos desde las escrituras, poéticas y estéticas del audiovisual, y se enfoca tanto en la creación como en la reflexión crítica. En la modalidad de profundización, impulsa el desarrollo de guiones, lenguajes experimentales y propuestas de tratamiento audiovisual; en la modalidad de investigación, se interesa por las formas de representación, poéticas particulares y usos del lenguaje que definen las culturas audiovisuales. Logro: Incremento de la producción y análisis de obras audiovisuales pertinentes para el contexto colombiano. Efecto: Análisis desde la semiótica: semántica, sintáctica y pragmática.
La enseñanza del audiovisual
Esta línea se centra en la creación y fortalecimiento de procesos formativos en torno al audiovisual, como cursos, diplomados y posgrados. Analiza las prácticas, políticas y marcos socioculturales que han modelado la enseñanza del audiovisual en contextos formales de educación. Busca dinamizar las transformaciones curriculares y fomentar la apropiación crítica del conocimiento audiovisual en la Universidad y su entorno.
Producción audiovisual
La creación audiovisual se plantea aquí como espacio para la investigación, la experimentación estética y el desarrollo de narrativas contemporáneas. Esta línea promueve la gestión y realización de productos audiovisuales que se nutren de las investigaciones del grupo. Explora formas narrativas diversas —desde el cine interactivo y fragmentario hasta el documental sonoro—, consolidando un campo de producción académica y artística.
Usos sociales del audiovisual
Esta línea investiga cómo las tecnologías audiovisuales son apropiadas, resignificadas y utilizadas socialmente. Se interesa por las condiciones en que estas prácticas se institucionalizan o se convierten en herramientas de expresión ciudadana. Busca generar información que alimente el diseño de políticas públicas audiovisuales y contribuir a la comprensión de las prácticas de producción y consumo en diversos contextos sociales.
Integrantes
Los integrantes del Grupo están adscritos como profesores nombrados a la Escuela de Comunicación Social de la Facultad de Artes Integradas. Además, están registrados en el CVLAC:
- Manuel Enrique Silva Rodríguez.
- Mauricio Vergara Hurtado.
- Oscar Alberto Campo Hurtado.
- Ramiro Arbeláez Ramos.
- Camila Alexandra Campos Quintana.
- Carlos Patiño Millán.
- Cristian Felipe Lizarralde Gómez.
- David Escobar.
- Diana Patricia Kuéllar España.
- Eduardo Rencurrell Díaz.
- Gustavo Adolfo Suárez Ríos.
- José Antonio Dorado Zuñiga.
